Comment fonctionne ce type de plan ?
Rédigé le 12 avril 2008
3 minutes de lecture


Introduction
Thèse, antithèse, synthèse.
Le mot "dialectique" s'apparente à dialogue.
DI : deux (en grec) - DIA : par, dans le sens de "à travers" - LOGUE (logos) : discours (en grec).
Il s'agit de l'affrontement de deux discours, de deux logiques, de deux points de vue sur un même problème. Comme il convient, dans un tel cas, de garder le contact entre les deux discours,on adopte un plan comprenant une thèse, un antithèse, une synthèse.
Le plan dialectique permet d'observer une chose, une personne, une situation, etc., tout objet de réflexion, selon deux de ses aspects opposés :
- pour/contre
- avantages/inconvénients
- qualités/défauts
- positif/négatif
- une affirmation/son contraire
- j'aime/je n'aime pas
- thèse/antithèse
La synthèse est la partie la plus délicate, mais aussi la plus riche. Elle est le résultat de l'intégration par votre intelligence de la thèse et de l'antithèse. Elle exprime votre position personnelle face à l'objet de la dialectique.
Elle témoigne de votre prise de recul par rapport aux thèses en présence ; elle doit aussi contribuer à élargir ou ouvrir le débat.
THESE, ANTITHESE, SYNTHESE

Imaginez une discussion entre deux personnes
- La première affirme que l'homme des neiges existe. Elle tente de démontrer cette affirmation. (thèse)
- La seconde soutient que l'homme des neiges n'existe pas, elle le démontre. (antithèse)
- Les deux personnes se quittent en convenant que l'homme des neiges existe peut-être, mais qu'on n'est absolument pas sûr de l'existence de celui-ci. (synthèse)
Vous pouvez ainsi représenter, dans des situations de la vie courante :
- soit la première personne, celle qui soutient la thèse,
- soit la seconde, celle qui oppose à la première une antithèse,
- soit une troisième personne, celle qui fait la synthèse.
Voici, présentées ci-dessous, une série de thèses.
Pour chaque thèse :
- vous trouvez une antithèse argumentée ;
- vous construisez une synthèse en accord avec le débat que vous aurez introduit.
a) - La vie est belle.
b) - Qui vole un oeuf volera un boeuf.
c) - L'argent ne fait pas le bonheur.
d) - Le chômage est une conséquence directe de la crise mondiale.
e) - Les jeunes d'aujourd'hui sont plus insolents que ceux d'autrefois.
Vious deviez présenter, en antithèse et en synthèse à partir des propositions énoncées, une argumentation. Ce corrigé ne reprend pas les termes de cette argumentatio, qui est la vôtre. On vous indique simplement dans quel sens vous pouviez raisonner.
a) - La vie est belle. (thèse)
- Face à la nécessité que nous rencontrons de lutter quotidiennement pour survivre, nous devons constater que la vie n'est pas belle. (antithèse)
- La vie est, certes, dure, mais elle comporte parfois de bons côtés. (synthèse)
b) - Qui vole un oeuf volera un boeuf. (thèse)
- On n'est pas forcément voleur par tempérament. (antithèse)
- Il existe des voleurs par habitude et des voleurs par nécessité. (synthèse)
c) - L'argent ne fait pas le bonheur. (thèse)
- Malheureusement, le bonheur est souvent une question de moyens. (antithèse)
- L'argent peut tout de même contribuer à faire le bonheur de quelqu'un. (synthèse)
d) - Le chômage est une conséquence directe de la crise mondiale (thèse)
- Le Japon aussi, qui a un faible taux de chômage, a été touché par la crise mondiale. (antithèse)
- Le chômage a plusieurs causes, parmi lesquelles on peut citer la crise mondiale. (synthèse)
e) - Les jeunes d'aujourd'hui sont plus insolents que ceux d'autrefois. (thèse)
- On voit bien que ce n'est pas un jeune qui parle. (antithèse)
- Les jeunes, de toute époque, apparaissent toujours insolents aux moins jeunes. (synthèse)
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Comment annoncer un plan dans une introduction ?
L'annonce du plan doit permettre au lecteur de comprendre la structure de votre devoir, l'articulation de celui. Il est impératif de présenter les grandes parties de votre développement et son organisation hiérarchique de manière synthétique ! Voyons en détail comment faire.

Credit Photo : Unsplash Nick Morrison

Il ne s'agit pas de tout dire, mais simplement de reprendre l'idée principale de chaque partie. De plus, il faut se contenter d'annoncer les grandes parties, et non les sous-parties. Il est par ailleurs important de ne pas donner d'éléments de réponse trop détaillés dans l'annonce, gardez les précisions pour la suite !
Rappelons qu'un plan peut s'organiser de manière dialectique en 3 étapes : thèse/antithèse/synthèse, il convient aux sujets qui invitent à discuter un point de vue.
Il peut s'organiser également de manière thématique. Il est adapté aux sujets qui invitent à aborder différentes facettes d'une question et permet un approfondissement progressif. Attention à ne pas confondre avec un catalogue figé d'arguments !
Le plan peut aussi être analytique. Il doit respecter la règle suivante : constat ou description d'une situation/analyse des causes /analyses des conséquences ou solutions.
De manière générale, il est important de rappeler que dans une dissertation littéraire, les plans en trois parties permettant de construire et de mener une réflexion équilibrée sont préférables !
Mais alors, comment et où annoncer le plan dans son introduction ?
L'annonce de plan se situe à la fin de l'introduction, juste après la rédaction de la problématique.
Les annonces de plan suivent toujours très souvent le modèle suivant pour la dissertation dialectique :
afin de répondre à la problématique exposée, nous proposons de démontrer dans un premier temps [thèse]. Puis, nous aborderons l'aspect [antithèse]. Enfin, nous serons amenés à nuancer ces interprétations en revenant sur [synthèse, dépassement] .
Les annonces de plan pour le modèle thématique peuvent se faire ainsi :
afin de répondre à la problématique proposée à notre réflexion, nous étudierons premièrement [thème 1], puis nous verrons deuxièmement [thème 2], enfin nous étayerons notre réflexion par [thème 3].
Concernant le plan analytique , voici l'illustration d'un plan :
afin de répondre à la problématique soulevée, nous verrons premièrement [description situation], ensuite notre réflexion portera deuxièmement sur [analyse des causes], enfin nous étudierons [les solutions ou analyses conséquences].
L'annonce du plan doit être claire et explicite et contenir des connecteurs logiques. Enfin, si vous souhaitez rendre un écrit organisé pour votre lecteur, il est nécessaire de présenter avant chaque grande partie le plan de vos sous-parties!
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des exemples d’introductions et de conclusions pour écrire un texte argumentatif

partie 1 : des exemples d’introductions et de conclusions pour écrire un texte argumentatif
Comment faire l’introduction d’un texte argumentatif ?
Comment écrire l’introduction d’un texte argumentatif .
L’introduction d’un texte argumentatif est l’une des parties les plus importantes du texte car elle permet d’attirer l’attention du lecteur et de lui donner une idée de ce que vous allez aborder. Voici quelques étapes à suivre pour rédiger une introduction efficace pour un texte argumentatif :
- Commencer par une phrase d’accroche : Pour attirer l’attention du lecteur, il est important de commencer par une phrase d’accroche qui suscite l’intérêt. Vous pouvez utiliser une anecdote, une statistique ou une citation pour attirer l’attention du lecteur.
- Présenter le sujet : Dans la première partie de l’introduction, il est important de présenter le sujet de votre texte. Cela permet au lecteur de comprendre ce sur quoi vous allez argumenter.
- Préciser la thèse : La thèse est la position que vous allez défendre dans votre texte. Il est important de la préciser clairement dans l’introduction pour que le lecteur sache quelle est votre position sur le sujet.
- Développer les enjeux : Dans la dernière partie de l’introduction, vous pouvez développer les enjeux liés à votre sujet et montrer pourquoi il est important d’en parler. Cela permettra de renforcer l’intérêt du lecteur pour votre texte.
En résumé, l’introduction d’un texte argumentatif doit commencer par une phrase d’accroche, présenter le sujet, préciser la thèse et développer les enjeux liés au sujet. En suivant ces étapes, vous pourrez attirer l’attention du lecteur et l’encourager à poursuivre la lecture de votre texte.
Comment faire le développement d’un texte argumentatif ?
Le développement d’un texte argumentatif est la partie centrale du texte où vous allez présenter et soutenir votre thèse avec des arguments et des exemples. Voici quelques étapes à suivre pour rédiger un développement efficace pour un texte argumentatif :
- Organiser les idées : Avant de commencer à écrire, il est important d’organiser vos idées et de les regrouper en paragraphes logiques. Chaque paragraphe doit développer une idée clé en lien avec votre thèse.
- Présenter les arguments : Dans chaque paragraphe, vous devez présenter vos arguments en faveur de votre thèse. Vous pouvez utiliser des exemples, des faits ou des données pour étayer vos arguments et les rendre plus convaincants.
- Anticiper les objections : Il est important d’anticiper les objections que votre lecteur pourrait avoir et d’y répondre dans votre texte. Cela montre que vous avez pris en compte les différentes perspectives sur le sujet et que votre position est bien fondée.
- Utiliser des connecteurs logiques : Pour rendre votre texte plus clair et plus facile à suivre, il est important d’utiliser des connecteurs logiques entre les idées et les arguments. Les connecteurs logiques permettent de montrer les relations entre les idées, comme les oppositions, les concessions, les comparaisons, les illustrations, etc.
- Conclure chaque paragraphe : À la fin de chaque paragraphe, il est important de conclure brièvement les idées présentées et de montrer comment elles soutiennent votre thèse.
En résumé, le développement d’un texte argumentatif doit être bien organisé et présenter des arguments convaincants en faveur de votre thèse. Il doit également anticiper les objections, utiliser des connecteurs logiques et conclure chaque paragraphe de manière claire et précise.
Comment faire la conclusion d’un texte argumentatif ?
La conclusion d’un texte argumentatif est une partie importante du texte car elle permet de résumer les principaux points abordés dans le texte et de conclure sur une note forte. Voici quelques étapes à suivre pour rédiger une conclusion efficace pour un texte argumentatif :
- Résumer les principaux arguments : Dans la conclusion, il est important de rappeler les principaux arguments que vous avez présentés dans le texte. Vous pouvez le faire en résumant brièvement chaque point ou en soulignant les arguments les plus convaincants.
- Réaffirmer votre thèse : La conclusion est l’occasion de réaffirmer votre thèse et de la rappeler au lecteur. Il est important de souligner l’importance de votre thèse et de montrer comment elle est liée aux arguments que vous avez présentés.
- Fournir une solution ou une recommandation : Si votre texte argumentatif aborde un problème, la conclusion est l’occasion de fournir une solution ou une recommandation. Cela peut aider à renforcer votre argument et à montrer que vous avez une compréhension approfondie de la question.
- Conclure sur une note forte : La conclusion doit être forte et mémorable. Vous pouvez utiliser une citation, une anecdote ou une réflexion personnelle pour conclure votre texte et laisser une impression durable sur le lecteur.
En résumé, la conclusion d’un texte argumentatif doit résumer les principaux arguments, réaffirmer la thèse, fournir une solution ou une recommandation et conclure sur une note forte et mémorable.

Quel sont les mots pour commencer une introduction ?
Il existe de nombreux mots et expressions que vous pouvez utiliser pour commencer une introduction. Voici quelques exemples :
- Pour introduire un sujet :
- Aujourd’hui, nous allons parler de…
- Le sujet que je vais aborder est…
- Je voudrais discuter de…
- Pour attirer l’attention du lecteur :
- Savez-vous que…?
- Imaginez que…
- Connaissez-vous le phénomène de…?
- Pour donner du contexte :
- Dans notre société actuelle, il est important de…
- Avec l’évolution technologique, de nouveaux enjeux sont apparus…
- Depuis plusieurs années, le sujet de… est devenu de plus en plus préoccupant.
- Pour présenter une problématique :
- Le sujet que nous allons aborder soulève de nombreuses questions…
- Comment peut-on expliquer que…?
- Quels sont les impacts de… sur notre société?
- Pour donner une définition :
- Avant de commencer, il est important de définir le terme de…
- Le concept de… est souvent associé à…
- Pour présenter une thèse :
- Dans ce texte, je vais défendre l’idée que…
- Mon point de vue est que…
- Je crois fermement que…
Il est important de choisir les mots et expressions qui conviennent le mieux à votre sujet et à votre style d’écriture. En général, l’introduction doit être claire, concise et accrocheuse pour attirer l’attention du lecteur et lui donner envie de poursuivre sa lecture.
Introductions
Introduction sur le bonheur.
Le bonheur est parmi les thèmes majeurs de la pièce de théâtre « Antigone ». Certains pensent que les désaccords détruisent le bonheur ; d’autres, au contraire, voient que ces problèmes renforcent le bonheur.
Introduction sur la solitude
L’être humain est un être social par sa nature. Dès sa naissance, il est entouré de ses parents, de sa famille. En grandissant, il est entouré de ses proches, de ses voisins, de ses camarades. Cependant, certaines personnes font exception à cette règle et manifestent un penchant pour la solitude.
Introduction sur la visite des saints et des fqihs
De nos jours, nombreuses sont les personnes qui recourent aux services des mausolées, des voyants, des guérisseurs et des fqihs dans le dessein de se soigner ou de trouver des solutions aux problèmes auxquels ils font face dans la vie quotidienne.
Introduction sur la prise de décision
Souvent, l’être humain est amené à prendre des choix décisifs ; et certains parents, n’arrêtent pas d’intervenir dans les choix de leurs jeunes enfants, pensant les protéger. d’autres font le contraire, qui des deux parties a raison ?
Introduction sur internet
( Ex l’internet ) tient une importance capitale dans la vie de l’homme .Mais peut-il assurer son bonheur ou au contraire être la source de ses malheurs ? Les attitudes (positions) des gens à l’égard de ce sujet divergent ou (sont opposées).Les uns le considèrent comme un bien tandis que d’autres y voient comme un mal. Une telle décision vaut un raisonnement ou (une mûre réflexion.) Dans ce qui suit nous exposerons les arguments des deux clans adverses.
Introduction sur la peine de mort
La peine de mort est un sujet d’actualité . c’est une sentence appliquée par la justice qui consiste à retirer la vie d’un individu ayant été reconnu coupable d’un crime.
Problématique Il existe des gens qui la considèrent comme une erreur judiciaire par contre d’autres la trouvent comme un moyen dissuasif. Donc, faut-il abolir la peine capitale ?
Introduction sur les réseaux sociaux
Nul ne peut que les réseaux sociaux gagne deviennent une préoccupation quotidienne pour plusieurs personnes . Ce sujet partage les opinions en deux catégories les uns pensent que cette utilisation prive les gens de leur liberté, alors que d’autres estiment le contraire. Qui des deux parties a raison ?
Introduction sur le suicide
A notre époque , il ne se passe pas une semaine sans que les journalistes braquent leurs caméras sur des scènes pathétiques de familles endeuillées par le suicide d’un de leurs membres. Pour se soustraire à leurs souffrances physiques ou morales , les suicidés choisissent la mort . Dans ce qui suit , je vais mettre en lumière les raisons incitant certaines personnes à se suicider ainsi que les solutions à adopter afin de dissuader les candidats au suicide de commettre de tels actes.
Introduction sur la délinquance
La délinquance juvénile est l’ensemble des délits et des crimes commis par les jeunes. Plusieurs causes sont à l’origine de ce fléau dont les conséquences sont parfois tragiques mais les solutions ne manquent pas.
partie 2 : des exemples d’introductions et de conclusions pour écrire un texte argumentatif
Conclusions
Comment faire une bonne conclusion .
Pour faire une bonne conclusion, voici quelques étapes à suivre :
- Résumer les points clés : Dans la conclusion, résumez brièvement les points clés que vous avez présentés dans votre texte. Cela permet au lecteur de se rappeler de ce que vous avez discuté.
- Montrer l’importance de votre travail : Montrez pourquoi votre travail est important et en quoi il contribue à la compréhension du sujet.
- Proposer une solution ou une perspective future : Si vous discutez d’un problème, proposez une solution pour y remédier. Si vous discutez d’un sujet plus général, vous pouvez proposer une perspective future ou une question à explorer davantage.
- Évoquer une réflexion personnelle : Vous pouvez terminer votre conclusion en évoquant une réflexion personnelle sur le sujet. Cela peut être une manière de montrer comment le sujet vous a influencé personnellement ou de donner une dernière réflexion pour inciter le lecteur à y réfléchir davantage.
- Conclure avec une phrase forte : Pour finir, concluez avec une phrase forte qui synthétise votre travail et qui restera dans l’esprit du lecteur. Vous pouvez utiliser une citation, une question provocatrice ou une déclaration claire pour terminer votre texte sur une note mémorable.
En résumé, une bonne conclusion doit résumer les points clés, montrer l’importance de votre travail, proposer une solution ou une perspective future, évoquer une réflexion personnelle et conclure avec une phrase forte. En suivant ces étapes, vous pouvez créer une conclusion qui laisse une impression durable sur le lecteur.
Conclusion sur les désaccords
Certes les désaccords peuvent détruire les relations et produire des malheurs ; mais dans d’autres cas, ils renforcent ces rapports et ne perturbent guère ces relations. Toujours est-il que nous devons être compréhensifs et avoir un esprit large d’autant que nous vivons dans une époque où le stress est devenu chose habituelle.
Conclusion sur la solitude
En conclusion, la solitude ne doit pas être considérée comme un signe inquiétant, elle s’avère parfois nécessaire, un moment de répit qui favorise un certain repos, un certain équilibre et une certaine détente. Mais, il est dangereux de rechercher la solitude pour elle-même parce qu’elle peut être traduite par une maladie qui dénote des relations problématiques avec autrui.
Conclusion sur la superstition
Conclusion sur la prise de décision, conclusion sur les valeurs.
Pour conclure, en comparant les arguments des deux concurrents on constate que chaque clan avance des aspects positifs et négatifs. Et avec l’évolution du monde à une vitesse vertigineuse il serait donc nécessaire et vital d’évoluer et de progresser en optant pour le bon sens tout en restant attaché à notre identité et à nos valeurs.
Conclusion sur les RÉSEAUX SOCIAUX
En guise de conclusion, c’est vrai que les réseaux sociaux gagnent de plus en plus de terrain et offrent plusieurs possibilités mais il faut que chacun gère son temps d’une manière à ne pas négliger les choses importantes. Personnellement, je dis que les réseaux sociaux privent les gens de leur temps.
conclusion sur le suicide
Personnellement , je trouve que le suicide est un acte condamnable par toutes les religions. Bref , la foi en Dieu et la patience sont les vertus dont l’homme doit s’armer afin de relever les multiples défis et enjeux de la vie trop stressante.
Conclusion sur la délinquance
La crise économique entraîne beaucoup de problèmes comme le chômage, le divorce, l’alcoolisme, la toxicomanie et l’échec scolaire. Ces fléaux incitent les adolescents à la délinquance. Ce phénomène prend des proportions alarmantes. Il faut agir vite avant qu’il ne soit trop tard. Nous sommes tous concernés.
Quelle phrase pour conclure ?
Quel mot pour commencer une conclusion .
La phrase pour conclure dépend du sujet que vous traitez dans votre texte, ainsi que de la tonalité et du style de votre écriture. Cependant, voici quelques exemples de phrases que vous pouvez utiliser pour conclure un texte :
- En conclusion, il est clair que…
- En somme, il ressort que…
- En définitive, nous pouvons conclure que…
- En fin de compte, il est évident que…
- Pour résumer, nous avons vu que…
- En résumé, notre étude démontre que…
- En dernier lieu, il est important de retenir que…
- En guise de conclusion, je tiens à souligner que…
- Pour terminer, je voudrais rappeler que…
- En espérant que cette étude contribuera à…
Ces phrases peuvent être adaptées pour répondre aux besoins de votre texte, mais elles offrent un point de départ pour trouver une conclusion efficace. Gardez à l’esprit que la phrase pour conclure doit être pertinente, claire et mémorable pour que votre texte ait un impact durable sur le lecteur.
Comment écrire un bon texte argumentatif ?
Pour écrire un bon texte argumentatif, voici quelques étapes à suivre :
- Choisir un sujet : Choisissez un sujet sur lequel vous avez des connaissances et qui suscite un débat intéressant. Il est important de choisir un sujet qui vous passionne et qui vous motive à présenter votre point de vue.
- Définir la thèse : La thèse est l’idée centrale que vous voulez défendre dans votre texte. Elle doit être claire, précise et énoncée dès l’introduction.
- Faire une recherche approfondie : Pour soutenir votre thèse, vous devez faire des recherches approfondies et trouver des arguments et des exemples convaincants.
- Organiser les idées : Organisez vos idées en paragraphes logiques qui présentent des arguments cohérents pour soutenir votre thèse.
- Utiliser un langage clair et précis : Utilisez un langage clair et précis pour exprimer vos idées et vos arguments. Évitez les phrases complexes et les termes techniques inutiles qui peuvent rendre votre texte difficile à comprendre.
- Anticiper les objections : Anticipez les objections que votre lecteur pourrait avoir et présentez des contre-arguments pour renforcer votre position.
- Utiliser des exemples concrets : Utilisez des exemples concrets et des anecdotes pour illustrer vos arguments et les rendre plus convaincants.
- Conclure de manière forte : Dans votre conclusion, résumez vos points clés et concluez de manière forte pour laisser une impression durable sur le lecteur.
En résumé, pour écrire un bon texte argumentatif, vous devez choisir un sujet intéressant, définir une thèse claire, faire une recherche approfondie, organiser vos idées, utiliser un langage clair et précis, anticiper les objections, utiliser des exemples concrets et conclure de manière forte. En suivant ces étapes, vous pouvez créer un texte argumentatif convaincant et persuasif.
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fin :des exemples d’introductions et de conclusions pour écrire un texte argumentatif
Author: Prof.Ziani
1 thought on “ des exemples d’introductions et de conclusions pour écrire un texte argumentatif ”.
Introduction
Le nombre d’accidents sur les routes du Québec augmente chaque année, les principales victimes étant des jeunes de 16 à 25 ans. Pour changer cette triste réalité, la Société d’assurance automobile du Québec a mis sur pied une énorme campagne publicitaire. Présentement, vous, madame Pauline Marois, cherchez à connaître l’opinion des jeunes quant à l’efficacité de cette campagne. Les nouvelles publicités sont-elles susceptibles d’influencer positivement la conduite des jeunes automobilistes? Selon moi, cette initiative est une complète réussite, principalement en raison du fait que ces publicités sont chocs et adaptées au public cible.
Développement
Premièrement, les publicités de la Société d’assurance automobile du Québec sont conçues de façon à toucher la corde sensible de chaque individu. En effet, le fait qu’elles présentent des situations hautement tragiques dont le niveau de vraisemblance est élevé a un effet bouleversant. Elles envoient clairement le message que les dangers associés à la vitesse et à l’alcool au volant ne relèvent pas de la fiction, mais bel et bien de la réalité. Il en a été de même avec le vidéoclip De héros à zéro. Qui n’a pas été troublé de voir les images-chocs du jeune Mathieu se tuant au volant devant ses amis? Ce qui a contribué à intensifier l’émotion vécue à la vue de ces images, c’est surtout de savoir que Mathieu existait vraiment et que le petit film de son accident n’était pas une reconstitution. Si l’histoire de Mathieu intégrée à un clip a réussi à créer un impact suffisant pour faire réfléchir les conducteurs, il m’apparaît évident que la campagne de publicités de la SAAQ présentant des situations dramatiques vraisemblables réussira à accomplir la mission principale qui est d’amener l’ensemble des jeunes conducteurs à être plus responsables.
En somme, la campagne publicitaire de la Société d’assurance automobile du Québec découle d’une stratégie bien réfléchie qui influencera sans aucun doute le comportement des usagers de la route en raison, principalement, de sa formule-choc et adaptée à la clientèle que l’on cherche à sensibiliser. Il reste à voir si les changements recherchés vont s’ancrer à long terme dans la conscience des jeunes. Le véritable défi, à mon avis, est de faire naître de nouvelles attitudes qui seront durables.
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Pour réussir son plan de dissertation en philosophie, il faut commencer par bien énoncer le problème du sujet dans l’introduction. Je vous renvoie sur ce point à cet article sur la problématique dans l’introduction . En effet, en montrant le problème du sujet, c’est-à-dire qu’il y a au moins deux réponses qui s’opposent sur ce sujet, vous avez déjà la première et la deuxième partie de votre plan. Par exemple, sur le sujet « le bonheur est-il un idéal inaccessible ? », vous pouvez d’abord défendre dans une première partie qu’effectivement le bonheur semble difficilement accessible. Puis dans une seconde partie, vous développerez une argumentation qui défendra au contraire que le bonheur est bien un idéal accessible. Vous commencerez alors un plan de dissertation que l’on nomme plan dialectique.
Un plan dialectique et non thématique
Le principe du plan dialectique est que votre devoir doit être organisé comme un débat ou un dialogue. Votre plan va alors prendre la forme suivante : thèse/antithèse/thèse. Il est aujourd’hui déconseillé de faire une synthèse en troisième partie, car cela entraîne très souvent des troisièmes parties peu intéressantes où l’étudiant finit sur un « peut-être que oui, peut-être que non ». Or, le but de la dissertation est tout de même d’arriver à une réponse argumentée relativement solide.
Par ailleurs, il faut vous assurer que chacune de vos parties réponde au sujet directement et éviter le plan thématique qui justement risque de ne pas répondre au sujet. Le pire consiste à découper le sujet selon les différentes notions du sujet et à les traiter séparément dans les parties. Par exemple, sur le sujet « un homme libre est-il nécessairement heureux ? », si vous faites : Première partie le bonheur, deuxième partie la liberté, troisième partie le bonheur et la liberté, alors vos deux premières parties sont hors sujet (ne répondent pas au sujet). Il est même possible que votre troisième partie soit également hors sujet si vous ne répondez pas clairement au sujet.
Comment réussir sa troisième partie ? (Niveau débutant)
Dans un premier temps, si vous débutez en philosophie, l’objectif est d’abord de faire une troisième partie sans trop vous répéter. Il y a alors deux stratégies pour bien finir son plan dialectique :
– soit vous n’avez pas d’avis particulier sur le sujet et ne voulez pas défendre une thèse en particulier, alors vous allez simplement vous demandez pour quelle réponse au sujet vous avez le plus d’arguments. Par exemple, si vous avez d’avantage d’arguments pour défendre que le bonheur est inaccessible alors vous ferez un plan en Non/oui/Non. Vous veillerez évidemment à ce que les arguments les plus forts soient dans la troisième partie car ce sont ceux qui ont résisté aux objections de la deuxième partie.
– soit vous voulez défendre une réponse en particulier, alors vous allez organiser votre plan de manière à finir en troisième partie par la réponse que vous voulez défendre. Ceci car dans un discours ou une argumentation, les éléments qui arrivent en dernier sont souvent les plus forts et ceux qui vont rester en mémoire. Dans ce cas, si vous voulez finir par la thèse selon laquelle le bonheur est bien un idéal accessible, alors vous allez faire un plan en Oui/Non/Oui.
Réussir sa troisième partie dans un plan dialectique (Niveau Confirmé)
Il y a plusieurs façons de faire une bonne troisième partie dans un plan dialectique. Le mieux est de faire en sorte que la troisième partie apporte réellement quelque chose et fasse progresser l’argumentation.
Une façon de faire encore facile consiste à s’appuyer sur un élément annexe du sujet comme l’adverbe. Par exemple, si le sujet est : « un homme libre est-il nécessairement heureux ? » alors vous pouvez vous appuyer sur le « nécessairement » pour montrer qu’un homme libre peut souvent être heureux mais pas nécessairement.
Néanmoins les deux formes de troisième partie les plus habiles sont les suivantes :
– Faire une troisième partie en s’appuyant sur une distinction conceptuelle. Qu’est-ce que c’est ? Vous savez, si vous avez lu l’article sur les définitions dans le développement de la dissertation , que dans votre dissertation, vous devez gagner en précision dans la définition des termes du sujet. Cela suppose de distinguer de plus en plus le terme du sujet des autres termes qui semblent d’abord proches mais n’ont cependant pas exactement le même sens. Par exemple, si vous avez le terme bonheur dans le sujet, les termes proches sont plaisir et joie. Ainsi, si le sujet est « le bonheur est-il un idéal inaccessible ? », vous pourriez faire une troisième partie qui défende que le bonheur entendu comme état de satisfaction durable et global est sans doute inaccessible, mais que ça n’est peut-être pas le cas de la joie entendue comme état de satisfaction plus éphémère et plus intense ressenti lorsque l’on réussit quelque chose qui a demandé des efforts.
– Faire une troisième partie en « dépassant » le sujet. Il n’est pas rare d’entendre que la troisième partie doit opérer un dépassement du sujet. Qu’est-ce que cela veut dire ? Cela signifie, par exemple, que l’on va montrer qu’il y a peut-être une manière plus intéressante de poser le problème. Le risque néanmoins ici est de changer complètement le sujet et de faire un hors sujet. Faire une troisième partie de ce type demande donc une très bonne compréhension du sujet.
Comment faire pour éviter un hors sujet ?
D’abord, il faut être conscient que cette forme de troisième partie ne sera pas toujours possible ou ne conviendra pas toujours à la direction qu’a prise votre argumentation. Ne cherchez donc pas à faire ainsi à toute force. Souvent, une bonne manière de dépasser le sujet consiste à reposer le sujet non pas en terme de possibilité mais en terme de légitimité ou de valeur. Par exemple, si le sujet est « Peut-on échapper au temps ? », après avoir fait les deux premières parties en traitant de la possibilité ou non d’échapper au temps, vous pouvez en troisième partie, vous demandez si la question ne serait pas plutôt de savoir s’il est souhaitable de vouloir échapper au temps. Alors votre troisième partie défendra par exemple que même s’il était possible d’échapper au temps ce n’est peut-être pas souhaitable.

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Lundi 11 mars 2013, le plan dialectique: sujet exemple, aucun commentaire:, enregistrer un commentaire.
Le plan analytique
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Méthodes et technique » La dissertation
Vue d’ensemble du plan analytique
Exemple commenté.
Le plan analytique , appelé aussi « le plan problèmes-causes-solutions », consiste à bien faire sentir le problème à partir de faits précis, de chiffres, d’anecdotes significatives. Les journalistes utilisent souvent ce procédé qui a le mérite d’« accrocher » le lecteur, de provoquer en lui une inquiétude, et qui lui donne par conséquent l’envie de pousser plus loin sa lecture.
Les problèmes ayant été évoqués avec vigueur, on s’efforce ensuite de leur trouver une explication. Puis tout naturellement viennent quelques propositions pour remédier aux maux évoqués ; après le mal, le remède.
On obtient donc le plan suivant :
I- Problèmes II- Causes III- Solutions
Ce plan convient très souvent aux dissertations d’ordre général qui portent sur les grandes questions contemporaines. Il ne convient par contre que très rarement à l’essai littéraire .
Sujet : La pollution est-elle selon vous l’une des fatalités du monde moderne ?
Le plan dialectique aurait pu être utilisé dans ce cas, articulé autour du mot fatalité :
- Caractère apparemment inévitable et irréversible du phénomène ( fatalité ).
- Remise en cause du point de vue précédent (comportant l’analyse des causes et les solutions découlant de cette analyse).
Cette deuxième partie pourrait même être subdivisée en deux parties, l’une portant sur les causes proches et leurs solutions, l’autre sur les causes lointaines. Le plan dialectique est cependant, dans ce cas, plus difficile à mettre au point et l’expérience prouve que les élèves réussissent beauvoup mieux à organiser leur matière avec le plan analytique.
Méthodes et techniques
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Introduction de dissertation
Publié le 28 novembre 2018 par Justine Debret . Mis à jour le 7 décembre 2020.
Table des matières
Les parties d’une introduction de dissertation, 1. l’amorce de l’introduction d’une dissertation, 2. l’énoncé du sujet de l’introduction d’une dissertation, 3. la définition des termes et reformulation du sujet dans l’introduction d’une dissertation, 4. la problématique de l’introduction d’une dissertation, 5. l’annonce du plan dans l’introduction d’une dissertation, exemple complet d’introduction de dissertation, présentation gratuite.
L’introduction d’une dissertation permet de poser le sujet et d’exposer le problème auquel vous allez répondre dans le développement.
L’introduction d’une dissertation ne doit pas être trop longue (10 à 15 lignes) et est censée s’adresser à un lecteur qui ignore le sujet.
Elle doit comporter :
- une phrase d’accroche (amorce) ;
- l’énoncé du sujet ;
- la définition termes et reformulation du sujet ;
- une problématique ;
- l’annonce du plan.
L’amorce ou entrée en matière se doit d’être originale et de susciter l’intérêt du lecteur. Vous pouvez utiliser un fait marquant, des statistiques, une citation ou un ouvrage.
Évitez absolument les amorces du type : « De tous le temps, les hommes se sont intéressés à… ».
Sujet : Etre libre, est-ce faire ce que l’on veut ?
« Tous les Hommes naissent et demeurent libres et égaux », voici ce que promet la Déclaration des Droits de l’Homme et du Citoyen française établie en 1789, ainsi que la Constitution française de la Vème République de 1958.
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Dans l’introduction de la dissertation, il faut bien évidemment introduire le sujet de la dissertation. S’il est constitué d’une citation, la citation doit figurer dans l’introduction avec le nom de l’auteur.
Ainsi, la « liberté » semble être une vertu naturelle et innée que l’être humain est en droit de posséder dès sa naissance. Etre « libre » signifierait « faire tout ce que l’on veut ». Toutefois, comme dans tout texte juridique, ce droit accordé à l’Homme n’est valable que si certains devoirs imposés sont respectés. La « liberté » est donc entourée de normes et de lois qui la définissent au sein d’une société démocratique.
Définir les termes du sujet permet d’expliciter le sens que l’on donne aux mots du sujet. Fournir des définitions précises vous permettra de définir un angle d’attaque particulier, car les mots peuvent avoir plusieurs définitions. Choisir une définition par terme du sujet vous permet d’éviter les malentendus.
On définit communément un être « libre » comme ayant le pouvoir de faire ce qu’il veut, d’agir ou non, et de n’être captif d’aucun devoir moral ou juridique. On peut donc lier la « liberté » à la seule « volonté » du sujet. Cette « volonté » pouvant être décrite comme le fait de « désirer » ou celui de « décider rationnellement » une chose. Toutefois, le « désir » peut sembler posséder un caractère coercitif qui rendrait toute liberté humaine impossible à atteindre.
Poser le problème est une étape essentielle, car la problématique régit l’ensemble de la dissertation. Le développement de la dissertation doit permettre de répondre à la problématique énoncée en introduction. Il s’agit de formuler le problème initial.
Il est donc nécessaire de se demander si l’Homme est un être libre capable de faire des choix rationnels ou s’il est esclave de lui-même et de ses désirs ?
Annoncer le plan permet de donner au lecteur un aperçu de la structure du document. Le plan de votre développement est jugé dès l’introduction et le lecteur peut immédiatement détecter le hors-sujet. Faites donc attention à bien définir le plan de votre dissertation.
Pour répondre à cette question, il est tout d’abord nécessaire de s’interroger sur l’Homme en tant qu’individu considéré comme libre et doté de raison. Puis, il convient d’étudier l’Homme comme un être prisonnier qui subit la contrainte et l’obligation que lui impose sa personne ainsi que l’environnement qui l’entoure.
Voici un exemple complet d’introduction de dissertation avec les différentes parties que doit contenir une introduction.
Conseil… Faites relire et corriger votre dissertation avant de la rendre. Les fautes sont très pénalisées !
« Tous les Hommes naissent et demeurent libres et égaux », voici ce que promet la Déclaration des Droits de l’Homme et du Citoyen française établie en 1789, ainsi que la Constitution française de la Vème République de 1958. Ainsi, la « liberté » semble être une vertu naturelle et innée que l’être humain est en droit de posséder dès sa naissance. Etre « libre » signifierait « faire tout ce que l’on veut ». Toutefois, comme dans tout texte juridique, ce droit accordé à l’Homme n’est valable que si certains devoirs imposés sont respectés. La « liberté » est donc entourée de normes et de lois qui la définissent au sein d’une société démocratique. On définit communément un être « libre » comme ayant le pouvoir de faire ce qu’il veut, d’agir ou non, et de n’être captif d’aucun devoir moral ou juridique. On peut donc lier la « liberté » à la seule « volonté » du sujet. Cette « volonté » pouvant être décrite comme le fait de « désirer » ou celui de « décider rationnellement » une chose. Toutefois, le « désir » peut sembler posséder un caractère coercitif qui rendrait toute liberté humaine impossible à atteindre. Il est donc nécessaire de se demander si l’Homme est un être libre capable de faire des choix rationnels ou s’il est esclave de lui-même et de ses désirs ? Pour répondre à cette question, il est tout d’abord nécessaire de s’interroger sur l’Homme en tant qu’individu considéré comme libre et doté de raison. Puis, il convient d’étudier l’Homme comme un être prisonnier qui subit la contrainte et l’obligation que lui impose sa personne ainsi que l’environnement qui l’entoure.
Voici une présentation que vous pouvez utiliser pour vos révisions ou lors de vos cours, afin d’expliquer la méthodologie de rédaction d’une introduction de dissertation.
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Debret, J. (2020, 07 décembre). Introduction de dissertation. Scribbr. Consulté le 9 mars 2023, de https://www.scribbr.fr/dissertation-fr/introduction-dissertation/
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Justine Debret
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Les types de plan de dissertation
- Construire une réflexion personnelle.
- Développer son argumentation.
- Il existe quatre types de plan : thématique, dialectique, analytique et comparatif.
- C'est l'analyse du sujet et de la consigne qui doit mener au choix de tel ou tel plan.
- La dissertation
- Analyser un sujet de dissertation
Le choix d'un type de plan particulier dépend avant tout du sujet posé, du type de réflexion auquel invite le sujet. Ce n'est qu'après une analyse précise de la consigne que l'on peut choisir un type de plan, car bien souvent la consigne indique la démarche à suivre de manière explicite.
On ne peut pas appliquer un type de plan systématiquement à n'importe quelle sorte de sujet. De même, il est clair que certains sujets peuvent être traités selon des plans différents.
C'est le type de plan le plus simple et le plus courant. Il permet d'exposer un thème et de le développer selon différents points de vue . On l'appelle thématique parce qu'il s'organise autour de parties qui examinent les différents aspects d'une même question.
Ce type de plan répond aux sujets qui appellent une définition d'un sentiment, d'un rôle, d'une notion.
Il est nécessaire d'adopter ce type de plan lorsque le sujet demande de discuter une idée ou invite à vérifier et / ou à corriger une définition, une affirmation ou la réalité d'un fait. Il peut également être utilisé lorsque le sujet propose de mesurer les avantages et les inconvénients de tel ou tel phénomène.
Ce type de plan se construit ainsi :
- la thèse (= l'exposé argumenté d'une idée) ;
- l’ antithèse (= la présentation d'arguments opposés) ;
- la synthèse (= tentative de conciliation des deux positions, ou un jugement personnel).
Le plan dialectique requiert de la nuance . De même, faire une synthèse ne consiste pas à affirmer que tous les points de vue se valent, mais à formuler une réponse complémentaire par rapport aux opinions développées dans les deux premières parties.
Ce type de plan répond aux sujets qui appellent une réponse par « oui » ou par « non ».
Ce plan décrit, dans un premier temps, le problème posé ou les formes d'un phénomène, puis en étudie les causes avant d'évoquer ses conséquences ou d'éventuelles solutions.
Ce plan convient, comme son nom l'indique, pour traiter les sujets qui invitent à analyser un fait et / ou à réfléchir sur un problème général.
Ce plan se construit sur une comparaison pour faire apparaitre les similitudes et les différences d'une notion, d'un phénomène, etc.
Il procède donc à une confrontation dans les deux premières parties, avant d'envisager un éventuel bilan ou un dépassement de ces deux oppositions.
Il existe quelques règles à respecter qui sont étroitement liées à la construction d'un devoir et au type de plan choisi. Dans un devoir, il convient d'annoncer dans l'introduction le plan du développement, c'est-à-dire les différentes parties qui vont être exposées : connaitre le type de plan adopté permet une meilleure présentation de sa réflexion.
Il ne faut pas oublier de lier les différentes parties de son plan par une transition qui résume ce qui vient d'être développé et annonce ce qui va suivre. Le recours aux connecteurs logiques appropriés, marquant soit la conséquence, l'opposition ou l'addition, est alors souhaité.
De même, il faut toujours séparer les différentes étapes du développement par une espace, c'est-à-dire sauter des lignes : cela permet une meilleure lisibilité du plan.
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Plan dialectique
Par Laura Teen Top • 14 Décembre 2019 • Fiche • 324 Mots (2 Pages) • 2 644 Vues
Le plan dialectique
1- L'introduction
L'introduction permet, comme son nom l'indique, d'introduire le sujet. L'introduction doit tenir en quelques lignes tout en présentant le sujet, en citant les sources utilisées et en présentant le plan utilisé.
Dans certains cas, c'est dans l'introduction qu'on annonce la problématique.
L'introduction est une partie souvent négligée par les élèves, pourtant c'est l'accroche d'une rédaction, c'est la première "rencontre" entre l'auteur et le lecteur.
2- La thèse
La thèse permet de défendre un point de vue sur la question posée. En aucun cas il faut exposée son point de vue, sauf si le contraire est demandé. Une thèse doit être rédigée en toute objectivité.
Plus communément appelée la partie "oui", la thèse se doit de défendre une idée précise en se basant sur des références. Elle doit être rédigée de manière méticuleuse, et bien formulée car elle permet la transition avec l'antithèse.
3- L'antithèse
L'antithèse est le contraire absolu de la thèse : il faut défendre un autre point de vue, toujours en toute objectivité.
Il faut la développer exactement de la même manière que la thèse : toujours en se basant sur des références étudiées précedement, en citant chaque source utilisée.
Appelée la partie "non" de la rédaction, il faut qu'elle amène nombres d'arguments afin de défendre les idées opposées à la thèse.
Il faut également bien tournée celle-ci, car c'est celle qui met fin au développement du sujet, et elle introduit la conclusion.
4- La conclusion ( synthèse )
La conclusion est la partie la plus compliquée de la rédaction : en effet, il faut qu'elle soit autant courte et précise que l'introduction. Dans le cas où le sujet portait une problématique, c'est ici qu'il faut y répondre. Elle permet de trouver l'équilibre entre les idées de la thèse et de l'antithèse.
C'est également le dernier regard qu'aura le lecteur sur la rédaction, il est donc primordial de travailler la conclusion, au même titre que les trois autres parties, et ne surtout pas la négliger.
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indispensable de maitriser quel que notion telle que la dialectique ; la relativité des points de vue. 2-1 LA DIALECTIQUE Elle repose sur un raisonnement dynamique, une conception évolutive des phénomènes, des êtres et des choses. Selon cette conception rien n’est figé, fixe ou rigide. D’une manière générale, la dialectique repose sur 04 principes majeurs qu’il convient de résumer ici : - le principe du changement dialectique : le temps faisant sont effet toute chose évolue
La dissertation critique et le plan dialectique sur l'enseignement
générale TITRE La dissertation critique et le plan dialectique (par confrontation) OBJECTIFS Objectifs d’enseignement » Amener les élèves à rédiger le plan dialectique d’une dissertation critique, formulé en phrases complètes, ainsi que le texte du développement d’une dissertation critique » Soutenir les élèves dans leur démarche d’apprentissage. Objectifs d’apprentissage » Cerner les caractéristiques de la dissertation critique et du plan dialectique » Repérer et analyser les éléments formels et
Dissertation comparative
Le sujet comparatif (→ plan comparatif : comparaison, ressemblances et différences, conclusion) Exemples : Peut-on dire des Fables de La Fontaine qu’elles sont de très brèves tragédies ? Parmi les genres argumentatifs, quels sont ceux qui font le mieux passer les idées de l’auteur ? Selon vous, lequel du théâtre ou du roman agit le plus puissamment sur son public ? « Il y a deux sortes de romans : le roman qui nous fait oublier la vie, et le roman qui
Technique dissertation en philo
Technique de la dissertation 1- Comment analyser un sujet 2- La rédaction de l'introduction 3- Les différents types de plan 4- Comment traiter les exemples 5- Comment traiter les citations 6- La question de l'écriture philosophique 7- La rédaction de la conclusion. 1- Comment analyser un sujet. Le sujet de dissertation se présentera sous la forme d'une question portant sur une ou deux notions du programme. Il faut avoir identifié les termes clés de la question. Il faudra également
problèmes sans réponse *. • Chercher les présupposés et implications du sujet. • Noter les idées, références, exemples (premier matériau de réflexion. 4) Concevoir et rédiger une introduction Le rôle rempli par l'introduction n'est pas celui d'une pure et simple présentation du sujet. L'introduction comporter 2 moments : • Une entrée en matière qui peut se faire à partir d'un exemple d'une situation dans laquelle la question posée pourrait se poser ou d'une citation. Surtout, éviter absolument
Choisir son plan de dissertation
choisir le PLAN d’une DISSERTATION Définition de la notion de "plan" : On appelle "plan" la manière de faire progresser le raisonnement dans un texte argumentatif. § 1 REMARQUES PRELIMINAIRES 1) Il n’y a jamais de plan préétabli : il faut le choisir en fonction du sujet. (FMH, p. 160) 2) Une dissertation ne doit pas comporter obligatoirement trois parties, même si cela est souvent le cas. 3) Il ne faut pas se croire obligé d’utiliser à tout prix le plan dialectique (cf. définition
4) Concevoir et rédiger une introduction Le rôle rempli par l'introduction n'est pas celui d'une pure et simple présentation du sujet. L'introduction comporter 2 moments : • Une entrée en matière qui peut se faire à partir d'un exemple d'une situation dans laquelle la question posée pourrait se poser ou d'une citation. Surtout, éviter absolument les formules générales et creuses du genre " De tous temps, les hommes..." A l'issue de cette entrée en matière le sujet doit être exposé en toute lettre
management opérationnel
un cadre temporel limité d’environ 3 ans et n’es pas irréversible pour l’entreprise. La dimension organisationnelle correspond à l’affectation optimale des ressources, la flexibilité de l’entreprise ainsi que la coordination des actions comme par exemple la gestion des rupture de stocks qui a un impact sur la satisfaction de la clientèle, d’où l’intérêt d’optimiser la gestion de ces ressources. III) Difficultes de coordination : Ces deux dimensions qui sont complémentaires présentent néanmoins
Doc dissertation
Littérature.
laissant tomber les détails, que ce soit sur le plan des faits comme sur le plan des idées. NB : Je laisse tomber pour le devoir intermédiaire le Moyen Age, le cours sur Le Conte du Graal ne devant être prêt que fin décembre. Mais ce sera au programme pour l'épreuve finale. Bon courage ! Pour le 31 janvier a) La littérature française et la guerre aux XVI° et XVII° siècle. b) Corneille, œuvres, dates, impact, influence c) Vous montrerez la dialectique du réel et de l'imaginaire comme source d'inspiration
Methode de dissertation
cette problématique. Par exemple, à la question : "Faut-il désobéir aux lois ?" la réponse par "oui" ou "non" ne correspond pas à l'exercice attendu. Il faudra montrer pourquoi et dans quelles conditions l'homme est amené à obéir à des lois. Semblablement, il faudra s'interroger sur la nature des lois et se demander dans quel cas, et pour quelles raisons les hommes sont conduits à désobéir aux lois. Ainsi, la dissertation se présente comme un exercice de réflexion dialectique. Un exercice de réflexion
Comment faire une dissertation de philosophie ?
problèmes sans réponse *. • Chercher les présupposés et implications du sujet. • Noter les idées, références, exemples (premier matériau de réflexion. [pic]4) Concevoir et rédiger une introduction Le rôle rempli par l'introduction n'est pas celui d'une pure et simple présentation du sujet. L'introduction comporter 2 moments : • Une entrée en matière qui peut se faire à partir d'un exemple d'une situation dans laquelle la question posée pourrait se poser ou d'une citation. Surtout, éviter absolument
Type de plan
Les types de plans Le plan dialectique Il permet d’envisager tous les aspects d’une question. Le plan dialectique exprime une thèse dans la première partie, une antithèse dans la deuxième partie et une synthèse (un dépassement) dans la dernière partie. Quand utilise-t-on le plan dialectique ? Lorsque le sujet présente une opinion discutable. Généralement, c’est le cas des sujets qui contiennent, dans leurs libellés, les interrogations suivantes : « Pensez-vous que… », « Dans quelle mesure
Plan dialectique
aboutit à une contradiction apparente. Synthèse : Établissement d'une vérité moyenne plus nuancée, ou mieux, dépassement de la contradiction apparente à laquelle on avait abouti par l'apport d'éléments nouveaux. On peut avoir souvent recours à ce plan, mais en se gardant des défauts les plus courants qui sont la juxtaposition simpliste de deux thèses opposées et la synthèse inconsistante. II- La juxtaposition simpliste de deux thèses opposées On voit des élèves défendre pendant deux pages
Methodologie dissertation
si elle est courte mais il faut a résumer si elle est longue ex: « le progrès condamnera l'homme à se perte » => ainsi peut on considérer comme X que le progrès va conduire à la perte … ? l'Annonce du plan 3 catégories: Nulle => La pire manière d'annoncer un plan est la suivante : premièrement, deuxièmement, troisièmement etc. / dans une première partie, seconde partie... Moyen (recevable) => dans un premier temps , dans un second temps / d'une part, d'autre part / tout
- Argumentation
- Baruch Spinoza
- Connaissance
- Dialectique
- Exemple D Un Questionnaire
- Exemple D Un Rapport D étonnement
- Exemple D Un Thème Dans Un Rapport à L Hotel
- Exemple D Une Conclusion Générale D Un Tsge
- Exemple D Une Note De Synthèse En Entreprise
- Exemple D Une Synthèse De Documents Corrigé
- Exemple Dacrc Bts Muc
- Exemple Dactivité Décrite Sur Une Journée Type Dorganisation Des Travaux De Secrétariat
- Exemple Dactivité Pour Rapport Stage Cap Pe
- Exemple Danalyse De Décision De Justice
Plan thématique : la méthode
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Le premier réflexe à avoir, face à une question, est de te demander si la question appelle une réponse fermée ou ouverte :
- Si le libellé du sujet de dissertation pose une question fermée (on peut y répondre par oui ou par non), tu vas te tourner vers un plan dialectique (thèse – antithèse – synthèse).
- Si la question de dissertation est une question ouverte (on ne peut pas y répondre par oui ou non), il faut alors te tourner vers un plan thématique (également appelé plan notionnel)
Méthode du plan thématique
Le principe du plan thématique ?
Chaque partie de ta dissertation est une réponse possible au sujet ou une définition de la notion du sujet.
1 – Explore toutes les facettes d’un thème ou d’une notion
Prenons le sujet suivant :
D’où provient, selon vous, l’émotion que l’on ressent à la lecture d’un texte poétique ?
Comme il n’est pas possible de répondre par oui ou par non à cette question, il s’agit d’une question ouverte qui appelle un plan thématique .
Pour élaborer ce plan, cherche plusieurs réponses possibles à la question et ordonne-les de la plus simple à la plus subtile.
Voici des exemples d’arguments qui peuvent te venir à l’esprit pour répondre à ce sujet :
- L’émotion que l’on ressent à la lecture d’un texte poétique peut venir du travail réalisé sur la forme et la langue (sonorités, rythmes…)
- L’émotion que l’on ressent à la lecture d’un texte poétique peut venir du langage poétique, condensé, créateur, surprenant.
- L’émotion que l’on ressent à la lecture d’un texte poétique peut venir des thèmes évoqués qui touchent à l’universel.
Comme tu le vois, le plan thématique s’apparente à un exposé .
Il n’est plus question, comme dans le plan dialectique, d’opposer une thèse et une antithèse.
Le but du plan thématique est d’explorer un thème ou une notion , d’en faire le tour et de l’étayer avec des arguments et des exemples pertinents.
Pour faire jaillir les idées, ne t’autocensure pas : note au brouillon toutes les réponses et impressions auxquelles tu songes.
S’il y en a beaucoup, note-les toutes puis regroupe celles qui vont ensemble et organise-les de la plus simple à la plus subtile .
Pour la question ci-dessus, on peut par exemple aboutir au plan suivant :
I – La forme du texte poétique est propice au surgissement de l’émotion II – Le langage poétique est un puissant vecteur d’émotion III – Par les thèmes abordés, qui permettent de toucher à l’universel, la poésie fait surgir l’émotion
2 – Ordonne tes arguments du plus simple au plus complexe
Tu te demandes peut-être comment distinguer les idées les plus simples des plus subtiles.
C’est facile : les arguments les plus simples sont ceux empreints de préjugés ou ceux qui seraient proposées par des personnes peu intéressées par la littérature.
Par exemple, une personne qui ne s’intéresse pas à la poésie aura tendance à réduire la poésie à sa forme.
Une personne qui s’intéresse davantage à la poésie va prendre conscience d’autres aspects : le pouvoir créateur du langage poétique, les thèmes abordés…
Il est donc plus progressif de commencer par évoquer l’émotion que dégage la forme d’un poème (idée la plus simple) avant d’aborder le pouvoir créateur du langage ou les thèmes poétiques traditionnels (idée plus subtile).
Exemples de sujets de dissertation appelant un plan thématique
- Comment la littérature amène-t-elle le lecteur à faire évoluer sa vision du monde ?
→ La question est ouverte : impossible d’y répondre par oui ou par non.
Elle n’invite pas à une confrontation de deux points de vue opposés.
Elle te demande au contraire de confirmer et étayer la thèse présente dans le libellé selon laquelle la littérature amène le lecteur à faire évoluer sa vision du monde.
Tu vas donc chercher des arguments et des exemples pour étayer cette thèse. Ton plan sera thématique.
- Pourquoi une pièce de théâtre est-elle efficace pour présenter un conflit moral ?
→ Ce sujet de dissertation pose une question ouverte qui n’invite pas à la controverse.
La question est ouverte et se prête à un plan thématique.
Tu dois chercher directement les raisons pour lesquelles une pièce de théâtre est efficace pour présenter un conflit moral.
- Pour quelles raisons les mythes antiques inspirent-ils durablement les arts et les lettres ?
→ Cette question est ouverte et n’invite pas à une discussion ou à un débat.
Elle contient bien un présupposé : les mythes antiques inspirent durablement les arts et les lettres.
Mais la formulation de la question ne t’invite pas à remettre en cause ou à réfuter ce présupposé.
Tu vas donc utiliser un plan thématique en t’interrogeant sur les causes de cette inspiration.
Tu veux réussir tes plans de dissertation ? Regarde aussi :
♦ Le plan dialectique (méthode) ♦ Quiz : sauras-tu trouver le bon plan de dissertation ?

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Qui suis-je ?
Amélie Vioux
Je suis professeur particulier spécialisée dans la préparation du bac de français (2nde et 1re).
Sur mon site, tu trouveras des analyses, cours et conseils simples, directs, et facilement applicables pour augmenter tes notes en 2-3 semaines.
Je crée des formations en ligne sur commentairecompose.fr depuis 9 ans.
Tu peux également retrouver mes conseils dans mon livre Réussis ton bac de français 2022 aux éditions Hachette.
7 commentaires
merci pour le contenu ainsi publié, J’ai beaucoup apprecié même s’il y a quelques approfondissements que vous n’avez pas faits sur le plan de dissertation thématique ou encore notionnel.Un grand merci à vous.
Merci pour ce précieux contenu
Bonjour, J’adore votre contenu, toutes vos vidéos m’aident beaucoup! Néanmoins, je bloque sur mon sujet, pourriez-vous m’aider? Je ne trouve pas de plan pour le sujet de dissertation suivant: « Sur quoi repose, selon vous, l’audace et l’efficacité argumentative de la DDFC d’Olympe de Gouges ? » Merci d’avance!
Bonjour. Je comprends ta question et j’étudie cette oeuvre en ce moment. Personnellement j’aurais évoqué la biographie d’OG, car son vécu est une source majeure d’inspiration dans ses écrits. C’est aussi une femme forte, pionnière du féminisme qui impose clairement ses idées et ses revendications, cela lui cause même des insultes : « Virago ». Ensuite, elle est aussi femme de lettre (comme son père), ce qui lui accorde déjà d’avoir des connaissances d’écriture abouties et fonctionnelles. Dans le cas de la DDFC, elle a réécris la DDHC, elle a donc pu réutiliser une syntaxe et une structure.
J’espère que ça aura peut-être pu t’éclairer. J’ai moi même des difficultés en français donc je comprends tout à fait ta question.
Bonsoir J’ai un plan de dissertation en français et j’ai opté pour un plan thématique et grâce à ton site ça m’a beaucoup aidé merci
Je tenais simplement à dire que pour l’ensemble des leçons sur « Comment faire un plan de dissertation? », tout était à la fois clair et simple à comprendre. Moi qui n’avais pratiquement pas abordé le sujet des différents types de plans dans une dissertation, je dois dire que je suis tout particulièrement étonnée d’avoir assimilé si vite! (Même si je n’ai pas encore fais l’essai…). Encore merci pour ce cours pertinent qui m’a énormément éclairée sur la technique de la dissertation.
Merci Sharleen !
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Si la question est fermée, c'est à dire si on peut y répondre par oui ou par non, c'est que le sujet t'invite à faire un plan dialectique, un plan critique qui confronte des points de vue conflictuels. Par exemple, prenons le sujet : « Les poètes cherchent-ils toujours à fuir le monde réel ? »
Vue d'ensemble du plan dialectique La juxtaposition simpliste de deux thèses opposées La synthèse inconsistante Remarques Vue d'ensemble du plan dialectique Il s'agit du plan le plus connu des élèves, le fameux plan : THÈSE - ANTITHÈSE - SYNTHÈSE.
Votre plan va alors prendre la forme suivante : thèse/antithèse/thèse. Cela signifie que par exemple si le sujet est « Faut-il rechercher le bonheur ? », votre première partie doit répondre soit oui, il faut rechercher le bonheur, soit non il ne faut pas recherche le bonheur.
voir Notions utiles et conseils pratiques sous le titre Plan dans la section Organi-sation.) Nous reproduisons ici le plan détaillé, puis les parties du développement, d'une excel-lente dissertation. On peut consulter la dissertation complète (avec introduction et con-
Le plan dialectique permet d'observer une chose, une personne, une situation, etc., tout objet de réflexion, selon deux de ses aspects opposés : pour/contre avec/sans avantages/inconvénients qualités/défauts positif/négatif une affirmation/son contraire j'aime/je n'aime pas thèse/antithèse
L'annonce de plan se situe à la fin de l'introduction, juste après la rédaction de la problématique. Les annonces de plan suivent toujours très souvent le modèle suivant pour la dissertation dialectique : afin de répondre à la problématique exposée, nous proposons de démontrer dans un premier temps [thèse].
Commencez par l'introduction, sautez une ligne, puis recopiez le développement( dans cette étape vous pouvez écrire les liens logique d'énumération d'une couleur autre que le bleu et les liens logiques des exemples et explication d'une troisième couleur). ... production écrite 1 bac Exemple de production plan dialectique : Depuis ...
Utiliser des exemples concrets : Utilisez des exemples concrets et des anecdotes pour illustrer vos arguments et les rendre plus convaincants. Conclure de manière forte : Dans votre conclusion, résumez vos points clés et concluez de manière forte pour laisser une impression durable sur le lecteur.
1. EXEMPLE DE PLAN PAR CONFRONTATION ÉTABLI SELON LE MODÈLE DIALECTIQUE (VERSION DÉTAILLÉE) I. Thèse (arguments pour) : des personnages résignés A. Madeleine : un bilan négatif du quotidien • son ennui • sa maladie • son angoisse B. Léopold : une victime de ce qui l'entoure • son patron • son travail LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD
Par exemple, sur le sujet « un homme libre est-il nécessairement heureux ? », si vous faites : Première partie le bonheur, deuxième partie la liberté, troisième partie le bonheur et la liberté, alors vos deux premières parties sont hors sujet (ne répondent pas au sujet).
Exemple d'une dissertation dialectique Au 2014 Nom : Réponse à la question Socrate s'est-il bien défendu devant le tribunal de l'Héliée ? Sujet amené Certains disent que Socrate fut le messie de la philosophie, tant il a inspiré la tradition intellectuelle qui l'a suivi.
Le plan dialectique: sujet exemple Profil ciblé: 1ère A.bac Activité: production écrite. Durée : 2h Compétence ciblée: Amener l'apprenant à écrire un texte argumentatif selon le plan dialectique. Sujet: certains adultes accusent souvent les jeunes d'être irresponsables et irrespectueux; d'autres voient le contraire. Qu'en pensez-vous?
clusion. Le plan dialectique appartient au type du plan par confrontation. Il est consti-tué de trois parties. Les deux premières explorent deux points de vue possibles : le pour dans la partie thèse et le contre dans la partie antithèse. Une dernière partie, paragraphe-bilan, propose une synthèse pour dégager le point de vue final. (Pour en
Le plan dialectique est une structure dialectique qui permet d'analyser un sujet d'opinion. Basé sur la construction thèse-antithèse-synthèse, il est souvent résumé par cet énoncé : je suppose (hypothèse), je pose ( thèse ), j'oppose ( antithèse ), je compose ( synthèse ).
Exemple commenté. Sujet : La pollution est-elle selon vous l'une des fatalités du monde moderne ? Le plan dialectique aurait pu être utilisé dans ce cas, articulé autour du mot fatalité : Caractère apparemment inévitable et irréversible du phénomène ().Remise en cause du point de vue précédent (comportant l'analyse des causes et les solutions découlant de cette analyse).
L'introduction d'une dissertation permet de poser le sujet et d'exposer le problème auquel vous allez répondre dans le développement. L'introduction d'une dissertation ne doit pas être trop longue (10 à 15 lignes) et est censée s'adresser à un lecteur qui ignore le sujet. l'annonce du plan. 1.
Ce type de plan répond aux sujets qui appellent une définition d'un sentiment, d'un rôle, d'une notion. Exemple Sujet : « Que représente pour vous la lecture d'un livre d'histoire ? » Plan possible : I L'histoire ou le charme du passé II L'histoire et la compréhension du présent III L'histoire comme définition d'une identité b.
L'introduction permet, comme son nom l'indique, d'introduire le sujet. L'introduction doit tenir en quelques lignes tout en présentant le sujet, en citant les sources utilisées et en présentant le plan utilisé. Dans certains cas, c'est dans l'introduction qu'on annonce la problématique.
STRUCTURE DE VOTRE TEXTE/DISCOURS 1. Introduction 2. Problématique 3. Plan: 3.1. dialectique 3.2. analytique 3.3. thématique 3.4. Comparatif 4. Conclusion 17. Comment organiser le plan dialectique ? 18. Comment organiser le plan dialectique ?
Lisez Plan, Exemple de plan dialectique en Document sur YouScribe - Épreuve de français, OrganisationDéfinition du plan dialectique • Exemple d'un plan dialectique. Univers. ... On peut consulter la dissertation complète (avec introduction et con-clusion) ainsi que les textes sur lesquels elle porte sous le titre Exemples complets de
Plan dialectique Le plan dialectique est une structure dialectique qui permet d'analyser un sujet d'opinion. Basé sur la construction thèse antithèse synthèse, il est souvent résumé par cet énoncé : je suppose (hypothèse), je pose (thèse), j'oppose (antithèse), je compose (synthèse).
Une présentation de la démarche pour faire une production écrite selon le plan dialectique de l'introduction jusqu'à la conclusion.Le sujet choisi est:Beauco...
Plan thématique : la méthode. 7 commentaires. Par Amélie Vioux. Au bac de français, deux types de plan de dissertation sont à connaître : le plan dialectique et le plan thématique. Le premier réflexe à avoir, face à une question, est de te demander si la question appelle une réponse fermée ou ouverte : Si le libellé du sujet de ...